Vinculación del proceso de innovación del sector metalmecánica del Estado Lara con la educación técnica venezolana. (15)
Links Between the Innovation Process of the Metal-Mechanic Field of the Lara State and Venezuelan Technical Education.
Terán Rojas, Anabel; Rodríguez Monroy, Carlos; Torres-Gastelú, Carlos Arturo
Feminidad y humanismo pedagógico emancipador en la ética de la postmodernidad. (37)
Femininity and Emancipating Pedagogical Humanism in the Ethics of Postmodernity
Calzadilla, Ramón
Escuela de demostradoras del hogar campesino y el papel de sus egresadas en la extensión rural en Venezuela. Período 1938-1960. (59)
Rural Homes Demonstrator Schools and the Role of its Graduates in the RuralAreas of Venezuela: Period 1938-1960.
Taylhardat, Leonardo
Aproximación a los conceptos de conocimiento, creencia e ideología en la enseñanza de la historia de Venezuela a partir de los aportes de Teun Van Dijk. (91)
Approach to the Concepts of Knowledge, Belief and Ideology in the Teaching of Venezuelan History Based on the Contributions of Teun Van Dijk.
Del Valle de Villalba, María Elena
Calculadora gráfica y representaciones en la formación de preparadores de matemática en la universidad. (103)
Graphic Calcultor and Representations Forms in the Training of Math Facilitators in Higher Education
Ortiz Buitrago, Jose; Iglesias Inojosa, Martha
La hermenéutica: posibilidad en la búsqueda del sentido de la praxis pedagógica. (119)
Hermeneutics: Possibility in the Search of the Meaning of Pedagogical Praxis.
Mendoza, Carmen Cecilia
Fácil y divertido: estrategias para la enseñanza de la ciencia en Educación inicial. (129)
Easy and Fun: Strategies for the Teaching of Science in Elementary School.
Serrano, Janet Josefina
Las cuencas hidrográficas internacionales. Sistemas reservorio de agua dulce para la cooperación o el conflicto. (153)
International Hydrographic Basins: Fresh Water Reservoir Systems for Cooperation or Conflict?
Medina, Mayra
Recursos cohesivos y estructura de los artículos de opinión. (167)
Cohesive Resources and Structure of “Think Pieces”
Bolívar, Ana Cristina; Díaz Blanca, Lourdes
Características más relevantes del paradigma socio-crítico: su aplicación en investigaciones de educación ambiental y de enseñanza de las ciencias realizadas en el Doctorado de Educación del Instituto Pedagógico de Caracas. (187)
Most Relevant Characteristics of the Socio-Critical Paradigm: its Application in Environmental Education and Science Teaching Research.
Alvarado, Lusmidia; García, Margarita
Políticas deportivas de las instituciones de Educación Superior. (203)
Higher Education Institutes’ Sports Policies.
Navarro, Jesús
